sábado, 26 de febrero de 2011

PROGRAMA MANEJO ADECUADO DE RESIDUOS SOLIDOS

Separar los residuos adecuadamente es ser conscientes de la importancia de que las basuras sean reutilizadas, recicladas o dispuestas adecuadamente en los rellenos sanitarios. También es apoyar las politicas de nuestra ciudad para el bienestar de todos.

El lema de nuestro proyecto es ¡Reciclar vale la pena!

Nuestros acuerdos:

El chirrión va al bolsillo y lo entregaremos a la ruta selectiva con la ayuda de los vigias ambientales de cada curso!
Botellas y plásticos al contenedor naranja en salones y azul en areas comunes!
Residuos orgánicos y contaminados al contenedor verde!
Papel, cartulina y kraft usado al contenedor gris!








Gestionaremos salidas ecológicas para los cursos que se destaquen por separar los residuos apropiadamente.

Aplicaremos comparendos ambientales a quienes insistan en mezclar las basuras.

Publicaremos mensualmente en este blog los resultados acumulados de los cursos!

Sabias que:

el grupo gestor del PRAE del Colegio Saludcoop Norte desde su inicio ha implementado en la institución estrategias para la recolección del papel en la fuente y de otros residuos como el plástico y el cartón?


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este proyecto ha tenido acogida por parte de los miembros de la comunidad educativa sin embargo no todos colaboran como debería ser?

que separar los residuos es además un deber ciudadano, sabias que hay colegios que han sido sancionados por no separar los residuos, quitándoles presupuesto?

el año pasado se realizaron actividades de sensibilización con los estudiantes, con entidades externas como la UAESP, con el comité estudiantil Obra Ponte verde y sin embargo cuando los estudiantes que recogen los residuos a diario pasan por los salones reportan con desilusión que los residuos están mezclados a pesar de la señalización de los puntos ecológicos internos?






por qué la señalización continua siendo ignorada por quienes se encuentran en los salones?




que en la planta de reciclaje La Alqueria descubrimos que el chirrión es aprovechado para elaborar ganchos y fibras de escoba?




que el icopor en que se han transportado frutas no puede ser reciclado, porque está contaminado?

que los cursos 902 y 303 de la jornada de la tarde y que 902 y 903, ademas de algunos estudiantes de primaria de la jornada de la mañana fueron premiados el año pasado por su desempeño en el concurso de reciclaje, con una salida a Salitre Mágico y también Panaca por su colaboración en actividades del medio ambiente?

que durante los años 2009 y 2010 hemos vendido papel archivo, cartón, mixto, periódico y tatuco (botellas plásticas) por $540.650 y que con el dinero obtenido logramos colaborar en la compra de persianas para que tengamos un salón adecuado para proyectar? ¡El acuerdo fue salidas para los mejores y lo cumplimos con otros recursos que se gestionaron!






que el año pasado un grupo integrado por estudiantes de las dos jornadas, realizaron su servicio social los días sábados mostrando gran inquietud por los procesos de reciclaje. Obteniendo recursos para el colegio como un vivero y tres puntos ecológicos?

que nuestra rectora, se encuentra enterada y apoyando el proceso de reciclaje y que gracias a su gestión, este año contamos con las canecas grises que remplazaron las cajas que utilizábamos anteriormente para recoger el papel?

¿Sabias que el logo del PRAE fue creado con los mejores diseños realizados por niños del colegio en el año 2007?





¡Apropiémonos del tema de la separación de los residuos, utilicemos adecuadamente los puntos ecológicos!

Nos quedan tareas esto apenas inicia: ¿qué haremos con las pilas y las baterias? ¿quién las llevará a los contenedores de la ciudad dispuestos especialmente, para ello? ¿y los otros residuos? ¿en casa separamos los residuos? se reciben propuestas!